为落实立德树人根本任务，持续推进课堂教学内涵式建设，解决课堂教学提质、学生课堂行为管理等方面存在的实际问题，9月18日，管理与新闻传播学院在教学楼223、120教室组织召开专题教学改革研讨会。
各教研室聚焦数据驱动课程评价体系构建、课堂模式创新路径、学生课堂行为规范落地等核心议题，紧密结合各专业教学实际，梳理剖析教学现存痛点，分享实践探索思路，着力推动教学评价从传统经验判断向数据循证转变，筑牢教学全过程管控链条，切实增强课堂育人实效。
专题研讨结束后，学院全体教师共同观摩学习体育经济与管理教研室教师武继莹的教学经验分享。武继莹围绕课堂教学形式创新，现场展示了如何通过环节重构把课堂时间还给学生，让学生的练习与展示当堂可见、可记录、可评价，其示范案例当堂可做、效果可见、数据可留，获得与会教师的广泛认可。
本次教研活动充分发挥教研室作为教学研究主阵地的功能，通过专题研讨结合优秀课例示范的模式，打通了理论研讨与课堂实践的转化通道。
